Lidia Wójciak z tytułem honorowego profesora oświaty
To wyjątkowe wyróżnienie jest wyrazem uznania dla wieloletniej pracy, zaangażowania i dorobku zawodowego w obszarze edukacji. Lidia Wójciak, zastępca dyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 im. Olimpijczyków Polskich w Pile, otrzymała tytuł honorowego profesora oświaty, czyli jedno z najważniejszych wyróżnień w polskim systemie edukacji, przyznawane nauczycielom za wybitne osiągnięcia i znaczący wkład w rozwój oświaty.
Lidia Wójcia to nauczycielka wychowania przedszkolnego z wieloletnim stażem pracy pedagogicznej. Jest absolwentką studiów magisterskich na kierunku pedagogika, w specjalności wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe. Uzupełniła swoje kwalifikacje o studia podyplomowe w zakresie zarządzania oświatą, prawa europejskiego oraz informatyki i technologii informacyjnej w szkole. Stopień nauczyciela dyplomowanego uzyskała w 2002 roku. Obecnie pracuje na stanowisku wicedyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 im. Olimpijczyków Polskich w Pile, wcześniej przez wiele lat pełniła funkcję dyrektora Publicznego Przedszkola nr 7 im. Pszczółki Mai w Pile.
Dorobek zawodowy Pani Lidii Wójciak obejmuje wieloletnią, konsekwentną działalność na rzecz podnoszenia jakości pracy z dziećmi, wspierania ich indywidualnego rozwoju, doskonalenia warsztatu pracy nauczycieli oraz budowania współpracy szkoły i przedszkola ze środowiskiem lokalnym i partnerami zagranicznymi. Charakterystyczną cechą jej pracy jest łączenie doświadczenia pedagogicznego z poszukiwaniem nowych rozwiązań, ich praktycznym wdrażaniem oraz dzieleniem się wypracowanymi doświadczeniami z innymi nauczycielami.
Istotnym elementem dorobku Pani Lidii Wójciak jest wieloletnia praca na rzecz dzieci wymagających indywidualnego wsparcia. Opracowała indywidualne programy pracy zarówno dla dzieci wymagających wsparcia, jak i dla dzieci uzdolnionych. Podejmowane działania poprzedzała diagnozą potrzeb i analizą uzyskiwanych efektów, a wypracowane rozwiązania wykorzystywała następnie w codziennej pracy nauczycieli.
Ważnym obszarem jej zainteresowań była również edukacja informatyczna i wykorzystywanie nowych technologii w pracy z najmłodszymi. Jej dorobek obejmuje ponadto innowacje dotyczące bezpieczeństwa dzieci, rozwijania kompetencji matematycznych, znajomości praw i obowiązków dziecka, promocji zdrowia czy adaptacji dziecka w przedszkolu.
Szczególnie znaczącym obszarem aktywności Pani Lidii Wójciak jest rozwijanie międzynarodowej współpracy edukacyjnej. Efektem tych działań jest nie tylko udział nauczycieli w zagranicznych mobilnościach, lecz przede wszystkim przenoszenie zdobytych doświadczeń do praktyki szkolnej. Pani Lidia Wójciak organizowała również bezpośrednią współpracę uczniów i nauczycieli z partnerami zagranicznymi, w tym wspólne zajęcia online, projekty STEM oraz działania rozwijające kompetencje językowe i cyfrowe. Szczególnym potwierdzeniem jakości tego dorobku jest przyznanie w 2023 roku projektowi „Trudne tematy w dobrej zabawie - wychowanie ku przyszłości” nagrody European Innovative Teaching Award (EITA) w kategorii „Wczesna edukacja i opieka nad dzieckiem”. W tym samym roku Pani Lidia Wójciak reprezentowała szkołę, Piłę i Polskę podczas wydarzenia w Brukseli, prezentując projekt w gronie laureatów z państw Unii Europejskiej. Ważnym elementem jej aktywności jest również organizowanie szkoleń typu job shadowing dla nauczycieli z zagranicy. W latach 2016-2025 przygotowywała i prowadziła takie działania dla nauczycieli z Hiszpanii, Francji oraz innych europejskich partnerów. Podczas spotkań prezentowała rozwiązania stosowane w polskiej edukacji, dorobek szkoły i przedszkola oraz doświadczenia wynikające z realizowanych projektów.
Jej działalność wykracza poza macierzystą placówkę. Pani Lidia Wójciak wspierała inne szkoły i przedszkola zainteresowane rozpoczęciem współpracy międzynarodowej. Dzieliła się wiedzą dotyczącą programu Erasmus+, pomagała w przygotowywaniu wniosków, wskazywała źródła informacji i materiały oraz udzielała konsultacji na kolejnych etapach przygotowywania projektów.
Całokształt przedstawionego dorobku wskazuje na nauczycielkę, która swoją działalność zawodową traktuje jako proces ciągłego doskonalenia - własnego, ale również osób, z którymi współpracuje. Jej osiągnięcia mają wymiar nie tylko dydaktyczny i wychowawczy, lecz także organizacyjny, ekspercki i środowiskowy, a wypracowane przez nią rozwiązania są wykorzystywane i upowszechniane wśród innych nauczycieli i placówek oświatowych.
